La propuesta del seminario está enfocada en brindar herramientas para la comprensión
del rol de las futuras docentes. Desarrollar la capacidad de intervención en todas las
actividades lúdicas, configurando el espacio en las instituciones educativas conociendo
las características y necesidades de los niños interviniendo corporalmente en diálogo
cinético, es la clave en su actitud.

Esta materia se propone brindar una serie de fundamentos teóricos y epistemológicos que
ponen de manifiesto el valor del conocimiento científico y su centralidad en los modos de
conocer, buscando una actitud permanente de reflexión